W II półroczu roku szkolnego 2016/2017 uczniowie Szkolnego Koła Debat wzięli udział w debacie oksfordzkiej nt.: Warto czytać lektury szkolne.

Po stronie propozycji zasiedli: Paulina Zaremba, Katarzyna Jesiak z klasy III TD, Arkadiusz Kordek i Grzegorz Łuczak z klasy III TC. Stronę opozycji reprezentowali: Kamil Jakubiak, Mateusz Glura z I TA, Wojciech Dutkiewicz i Weronika Sowińska z klasy II TC. Rolę marszałka pełniła Roksana Włodarczak.

Po burzliwej dyskusji komisja w składzie pani Katarzyna Kozłowska, pani Joanna Marcinkowska oraz pan Sławomir Ziółek głosami 2:1 opowiedziała się po stronie propozycji. Warto przypomnieć, że bez względu na wynik debaty, nie ma przegranych, obydwie drużyny zwyciężyły. Najważniejsze bowiem w debatowaniu jest nabycie umiejętności dyskutowania, wyciągania wniosków, przekonania przeciwnika siłą argumentów do swoich racji. A tego właśnie uczymy się podczas naszych spotkań. Przy tej okazji zachęcamy młodzież naszej szkoły (lista chętnych jest otwarta) do przyłączenia się do koła debat, w którym można nabyć umiejętność prowadzenia debaty publicznej, poszerzyć i pogłębić wiedzę z różnych dziedzin, wzbogacić słownictwo, nauczyć się samodzielnego myślenia, budowania spójnej i logicznej argumentacji, odpowiedzialności za swoje słowa oraz szanowania swoich rozmówców.